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2022山东省考面试题命题形式
2022山东省考面试题命题形式,公务员面试不同岗位各有特色,考试形式与内容也各不相同。各位考生需要通过大量的练习,灵活应对题目。2022山东省考面试题命题形式。
2022山东省考面试题命题形式1
在山东省公务员录用考试中,因报考岗位所属系统不同,面试题也会存在一些差异,主要表现在各系统单独命题或统一命题。
如公安、监狱和本土。一般情况下,各系统单独命题有的会有较强的背景性或专业性,比如外监狱类、本土类等均属于此。
09年及之前每个地市的面试题目均不一样,每个系统面试题目也有区别;但10年起,山东省采取统一命题制,每天两套题目,上午下午各一套,不再区分地市和部门。
自16年起公安系统单独统一命题, 16年是3道题12分钟,17-18年是2道题10分钟, 19年公安类岗位没有单独组织招考。
20年是2道题10分钟,21年是2道题,采取了5+5模式。自18年起监狱系统单独命题,18-21年均是2道题10分钟。
20年本土人才单独命题,每个地市均不同,题量为2-3题,其中20年济南、潍坊、济宁、滨州、枣庄、聊城等地是3道题。
淄博、德州、临沂、菏泽等地是2道题,关于思考和答题是否分开一般与统考类一致。 21年一般都是2道题,主要是采取2道题10分钟或5+5、6+6模式。
统考面试题一直是3道题目, 22年的面试题量很可能还保持在3道。
每个报考人员的面试时间,一般不超过15分钟,有的地市采取的是思考答题不分开模式,如省直、青岛、日照、临沂、济宁、菏泽、泰安、聊城,均为15分钟。
有的地市采取的是思考室和答题室分开的方式,且很多地市在20年第一次尝试思考答题分开模式。
目前思考答题分开的地市有济南、淄博、德州、烟台、威海、滨州、东营、潍坊、枣庄,其中济南和枣庄是7+8模式。
滨州、德州是7+7模式,烟台、潍坊、威海、东营、淄博是6+6模式;22年的面试模式和时间应该与21年同步。
2022山东省考面试题命题形式2
面试注意事项
一、过于紧张,忽视细节
(一)问题表现一:忽视礼貌问题。有考生会因为过于紧张而忘记了礼仪,例如拖拉椅子发出声音、不问好、思考时皱眉叹气、答题时抖腿、离场时的扭头就走等。
(二)问题表现二:答题时缺少交流感。过于依赖草稿纸上的答题提纲,全程低头念稿,或者是过于紧张不敢抬头,总之答题过程中没看过考官一眼。
(三)备考建议:小小的细决定成败。面试时,考生一定要注意自己的作答形式,自信从容、礼貌大方、面带微笑的和考官交流你的想法。在平时练习的时候就要注重礼仪与眼神。因此,考生在考试前一定要多次练习,多做“预演”形成习惯,避免出现细节失误。
二、审题不清,错误答题
(一)问题表现:未注重题目问法与要求。公务员面试考题近年来出现很多创新题型,提问方式也相对多样,增加了考生的审题难度。
(二)备考建议:各位考生在作答的时候一定要能够仔细地看清楚题目的要求,根据不同的问题,有针对性地作答,就题答题。平时在练习的时候就要能够触类旁通、举一反三,根据岗位,针对备考,加大题目的作答量,提高内涵。
三、答题僵硬,缺乏亮点
(一)问题表现:作答题目喜欢套模板,题目内容千篇一律,没有特点,一旦遇到创新问法就手足无措,无法作答。
(二)备考建议:公务员面试题背后更应该关注的是题目的思考角度与作答的切入点,而不是“万能模板”。例如计划组织类型的题目,让你去组织策划某项活动,亦或是处理某个人际问题,我们要做的.就是回归本质,思考在现实生活中遇到了这样的问题,真实去解决应该是一种什么样的流程步骤,再结合到自己的这道题目中,代入身份,通过你的步骤有效地解决题目设置的问题,才是最佳、最亮眼的答案。
公务员面试不同岗位各有特色,考试形式与内容也各不相同。这需要各位同学,规避以上所说的面试考场中最不应该出现的问题,更加有效地备考。与此同时,各位考生需要通过大量的练习,提高政治素养、聚焦时代主题,紧跟时事热点,灵活应对题目。
2022山东省考面试题命题形式3
一、2022年山东省考面试人选应在面试公告规定的时间内,与招录机关取得联系,在指定时间地点提交有关材料参加资格审查,领取面试通知单,确认参加面试。在资格审查过程中,凡有关材料主要信息不实、不符合招录职位要求、影响资格审查结果的,以及未按指定时间、地点参加现场资格审查的,招录机关将终止其录用程序。
二、在规定时间内,因终止录用程序出现面试人选未达到规定比例的,由招录机关按笔试成绩从高到低的顺序依次递补面试人选。
特别提醒:递补面试人选,由招录机关在指定的时间内通过电话方式告知递补人员。报考人员在整个报考期间须保持通讯畅通,通讯方式如有变化,应当及时联系招录机关变更联系电话,以免错失机会。
三、领取面试通知单需要提供哪些资格审查材料?(具体详见各地资格复审
面试公告、各地报考指南)
面试人选须向招录机关提交本人有效居民身份证、《录用公务员报名登记表》、《报考公务员诚信承诺书》、笔试准考证、学历(学位)证和职位条件要求的相关证明材料的原件和复印件,以及3张1寸近期同底版免冠彩色照片。
尚未取得学历(学位)证的应届毕业生,应提交学生证和所在学校出具的就业推荐表或就业协议书(指已与用人单位签约的大学生)等证明材料;人员还应提交有用人管理权限部门或单位出具的同意报考介绍信(经招录机关同意,也可在体检和考察前提供)。
相关资格(资质)考试合格、但未取得证书的,报考者应提供相应合格记录;已取得国(境)外学历学位证书、但未获得教育部门认证的,报考者应提供国(境)外学历学位证书及有资质的机构出具的翻译资料;未参加相关资格(资质)考试和未取得国(境)外学历学位证书的,报考者应当作出规定时间内可取得相关材料的承诺。
在全国各军队院校取得学历证书的人员,还应当提供相应的证明材料。
1、面试答题的万能模板其实就是:开头过渡——中间展开——结尾升华。
2、开头过渡
拿到任何一个题,不可能一下子就有思路,只能是先熟悉题目,慢慢进入题目中的情景,开始身临其境的思考,然后才会文思泉涌。而给我们的思考时间是有限的,所以往往还没有思考成熟就必须开口。刚开口的时候,内心还是虚的,就需要我们通过开头的过渡来进行缓冲,让大脑紧急开始思考,形成头脑风暴,以便快速组织答案。
那么开头如何过渡呢?最简单的方法就是把题目重述一遍!但是不能原题照读,而是要用自己的语言稍加改变后重述一遍,这样给考官的感觉会好一些。在重述题目的时候,自己也会慢慢进入答题的状态,考官也开始跟着你的话语进入状态,知道你下面要开始说重点了。
当然,开头过渡的方法很多,比如你还可以引用名人名言,或者结合当前的社会背景,都可以的。但是如果当时想不到这么高端的方式开头,那么重述题目其实是没有问题的。
3、中间展开
考官真正想听的部分其实是中间的部分,因为这一阶段考生会对问题进行分析,并给出相应的对策。大家可以想一想,无论是人际沟通题、应急应变题、组织管理题,我们都可以称之为怎么办的题;而综合分析现象类和综合分析观点类的题呢,我们都可以称之为怎么看的题。但是,总结起来看,无论是怎么办的题还是怎么看的题,本质上都需要分析问题给出对策,只不过侧重点不一样。
怎么办的题目重点在于给出对策,分析的过程可以少一些甚至是不说也行;怎么看的题目重点在于分析原因和利弊,对策部分可以略少,但是不能没有。
所以说,中间展开部分其实就是分析问题,给出对策。给出对策大家都理解,那么如何分析问题呢?其实就是结合情景,分析问题发生的原因有哪些,分析问题可能造成的后果有哪些,就可以了。总结起来,分析问题就是要搞清楚前因后果罢了。
至于对策部分,当然是与原因相对应是最好的,但没有必要严格的一一对应,那太苛刻了,考试时时间有限,不可能去精雕细琢答案,只要是大致对上就可以。
4、结尾升华
中间部分答完,其实题目主干部分也就答完了,那么为什么还要收尾呢?因为收尾可以进行首尾的呼应,让答题结构更完整,可以升华、可以展望未来、可以适当反转进行警醒世人。并且收尾能暗示考官,我的答题即将结束了。否则,考官会觉得很突兀,感觉意犹未尽。
结尾升华的方法很多,最简单的方法就是对前面的答题进行总结,对重点进行重复和强调,然后乐观展望未来,相信事物会向着好的方面去发展和进步就好啦。
面试考场上时间有限,不可能像写文章一样深思熟虑,只能是边说边想,随机应变。所以答题的套路是越少越好,而不是越多越好。套路越少,记忆的负担就越轻,自己发挥的余地就大,就不会束手束脚。正所谓:一招鲜,吃遍天,就是这个意思。
一、教师资格证面试基于问题类题目特点及分类
1.特点:教学中学生的各类问题
侧重:帮助学生解决问题
2.分类:学习问题、品行问题、个性问题
3.破题关键:找学生的问题所在
二、教师资格证面试基于问题类题目万能套句
1.基于问题类题目点题套句
(1)学习问题
学生的......行为,直接影响学生的学习效率,不利于学生的全面提升。因此,我会高度重视学生的......问题,并积极帮助其改正/解决。
(2)品行问题
学生的......行为,不利于学生形成良好的行为习惯,不利于学生的健康成长,也会影响到班风建设。因此,对于.......问题,我会高度重视,并积极解决。
(3)个性问题
学生的......问题,如果不能得到恰当的引导和帮助,将会影响学生的长远发展,不利于学生的健康成长。因此,对于.......问题,我会高度关注,及时进行帮助和解决。
2.教师资格证面试基于问题类题目析题套句
(1)说服:
找到学生进行谈心,对其进行说服教育,引导其认识到……的重要性,教育他改变原来的行为方式。
(2)榜样:教师、优秀学生
一方面,我会以身作则……,给学生做出表率;另一方面,我会引导学生向……的同学学习,学习他们的良好品质,逐步改正自己不良的/不文明的行为习惯。
(3)陶冶:
通过一定措施建立良好的班级氛围,形成……的良好班风,在这种氛围下,如果有同学想要做出……的行为,也会受到其他同学的感染,从而改变这种不良的行为。
3.教师资格证面试基于问题类题目总结套句
(1)分类讨论
总之,作为一名老师,要及时找到问题产生的原因,根据学生的具体情况,采取有效地措施,促进学生的健康成长。
(2)逻辑次序
总之,对于......问题,老师要采取多种有效措施,帮助学生......,促进学生的健康成长。
教师资格证面试基于问题类题目答题模板小编就说到这里了,祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证面试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
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